Lucrarea pornește de la o problemă observabilă în multe centre academice: profesorii, cercetătorii, asistenții și studenții care nu vin din informatică au mari dificultăți să folosească resursele de calcul puse la dispoziție. Lucrul prin SSH, configurarea manuală a mediilor și sintaxa scripturilor de job descurajează aproape orice utilizator nou, iar echipamentele rămân subutilizate chiar dacă au necesitat investiții serioase. Pe partea de calcul de înaltă performanță (HPC) efectul devine și mai pronunțat, fiindcă instrumentele standard (SSH, SLURM, scripturi de job, module software) presupun un timp de învățare pe care un cercetător din chimie sau un profesor de pedagogie rareori și-l permite.
This thesis starts from a problem that is easy to observe in many academic centers: professors, researchers, teaching assistants and students without an IT background struggle to use the computing resources made available to them. Working through SSH, configuring an environment by hand and writing job scripts discourages almost any new user, and the equipment ends up underused despite serious investment. On the high-performance computing (HPC) side the effect becomes even more pronounced, because the standard tools (SSH, SLURM, job scripts, software
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States