https://repository.utm.md/handle/5014/34528 SECTION OF SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES Sun, 19 Apr 2026 05:57:22 GMT 2026-04-19T05:57:22Z https://repository.utm.md/handle/5014/34567 Методология измерения прогресса в социальной сфере стран мира через статистические данные БЕССАЛОВ, Егор В статье рассматриваются методы сбора и сортировки данных от международных авторитетных организаций в области социологии и статистики на определение и составление индекса прогресса в социальной сфере государств Земли. Данная статья подразумевает детерминировать уровень развития общества страны путём выделения его наиболее релевантных аспектов: базовые нужды, перспективы и благополучие. Здесь же затрагивается критика подходов оценки некоторых социальных факторов развитых и развивающихся стран. Цель статьи — нивелировать уровень социального прогресса и построить таблицу по выше упомянутым критериям, исключив экономические факторы по типу ВВП (валового внутреннего продукта), ВНП (валового национального продукта) или паритету покупательной способности. Также в этой статье будет выявлена определённая закономерность , схожесть и отличие от других индексов и оценок развития общества в других странах специалистами в области данных, экономистами и социологами. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repository.utm.md/handle/5014/34567 2026-01-01T00:00:00Z https://repository.utm.md/handle/5014/34565 Influența filozofiei frumosului asupra designului vizual și funcțional CEBAN, Rodica Articolul explorează influența filozofiei frumosului asupra designului vizual și funcțional, punând accent pe modul în care conceptele estetice – precum armonia, proporțiile și simetria – modelează percepția utilizatorului asupra unui obiect sau spațiu. Se analizează contribuțiile filozofilor clasici în influențarea creatorilor de design, pentru a evidenția cum frumusețea este integrată în designul contemporan. Totodată, se evidențiază relația complexă dintre estetică și funcționalitate și impactul lor asupra emoțiilor, comportamentului și deciziilor utilizatorului. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repository.utm.md/handle/5014/34565 2026-01-01T00:00:00Z https://repository.utm.md/handle/5014/34564 Pedagogia digitală: delimitări conceptuale şi implicaţii educaţionale MAFTEI, Vitalie În contextul accelerării transformărilor digitale, educația digitală devine un element definitoriu al noii paradigme educaționale. În acest sens, la general se propune să fie investigate dimensiunile conceptuale, implicațiile practice și rolul educației digitale. Pe baza unei analize teoretice și critice a literaturii de specialitate, este definită și diferențiată esența şi criteriile de definire a pedagogie digitală, evidențiind modul prin care se reconfigurează raporturile clasice dintre predare, învățare și evaluare. Prin această abordare, lucrarea oferă un cadru conceptual coerent pentru cei interesați de inovarea pedagogica în epoca digitală. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repository.utm.md/handle/5014/34564 2026-01-01T00:00:00Z https://repository.utm.md/handle/5014/34562 Politica europeană de tineret și cetățenia activă din perspectiva comunicării europene CHIRIAC, Victor Politica de tineret în Uniunea Europeană s-a dezvoltat și s-a schimbat de-a lungul istoriei sale, de la acțiuni ocazionale de mobilitate din anii 1980, până la un cadru strategic cuprinzător în prezent. Această lucrare reia etapele cheie din istoria Uniunii Europene și a politicilor sale privind tineretul, concentrându-se în special pe obiectivul principal de a sprijini tinerii în dezvoltarea cetățeniei lor active și participarea la procesele democratice. Se vor analiza conceptele de participare a tinerilor la viața civică și politicile europene relevante pentru această participare, precum și procesele și instrumentele de comunicare europene contemporane care sprijină acțiunea democratică. Aceste documente și instrumente relevante includ dialogul direct cu tinerii și platformele online, precum și inițiativele la scară largă, cum ar fi Anul European al Tineretului. Vom include exemple de studii de caz, cum ar fi Anul European al Tineretului 2022 și inițiativele desfășurate în Republica Moldova, pentru a arăta modul în care politicile și instrumentele sunt operaționalizate în acțiuni semnificative. Concluziile subliniază importanța unei bune comunicări și a canalelor deschise de colaborare între statele europene în sprijinirea tinerilor cetățeni pentru a se implica activ. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://repository.utm.md/handle/5014/34562 2026-01-01T00:00:00Z