https://repository.utm.md/handle/5014/5659 2026-04-19T19:32:00Z https://repository.utm.md/handle/5014/5727 Utilizarea secvenţei video în predarea limbajului specializat HAVRIC, A. Articolul abordează metoda exploatării secvenţei video în cadrul studierii limbajului specializat ca pe o resursă importantă în dezvoltarea competenţelor de comunicare orală a studenţilor. Scopul predării limbii străine în context profesional este de a crea condiţii pentru formarea competenţelor de utilizare a terminologiei de specialitate şi de comunicare în mediu profesional. Realizarea acestui obiectiv este asigurată de Programa de învăţământ (curricula) şi de metodele şi mijloacele de predare adecvate cursului. Un mijloc eficient de asimilare a materiei de studiu este considerat secvenţa video (video-materialul). 2012-01-01T00:00:00Z https://repository.utm.md/handle/5014/5726 Strategii de predare/învăţare ale vocabularului ZINGAN, O. Însuşirea eficientă a lexicului specializat într-o limbă străină nu este doar preocuparea studenţilor dar şi a profesorului. În acest articol ne vom axa pe rolul critic al profesorului în alegerea strategiilor şi materialelor adecvate care să contribuie la îmbunătăţirea însuşirii termenilor noi de către studenţi, atât în timpul activităţilor de clasă cât şi a lucrului în autonomie. 2012-01-01T00:00:00Z https://repository.utm.md/handle/5014/5725 Entropia textului specializat UNGUREANU, L. Articolul studiază semantismul termenului entropie, utilizat în diverse domenii ale ştiinţei. Aplicat la domeniul Lsp, vine să desemneze o strategie a acestuia : entropia textuală a documentului scris, declanşator al vorbirii în context profesional. Studiul ilustrează modul de aplicare a acestei strategii la elaborarea unui conţinut didactic la subiectul Alimentaţie echilibrată. 2012-01-01T00:00:00Z https://repository.utm.md/handle/5014/5723 Unele aspecte teoretice de selectare a vocabularului în scopul predării RAILEAN, R. Articolul prezintă principiile de bază ale selectării, prezentării şi predării unităţilor de vocabular ce urmează a fi însuşite în cadrul unui curs de limbă străină. Respectarea acestor principii va constitui primul pas spre realizarea reuşită a obiectivelor didactice a oricărui profesor. 2012-01-01T00:00:00Z